沈阳竞思教育针对目-18岁青少年普遍存在的注意力问题,如：上课走神、马虎、拖拉、好动、自律性不强登,改变补习班治标不治本的问题的特点,从大脑根源解决孩子问题,释放潜力,得到家长的广泛认可和高度评价!

　　注意力训练方法都有哪些呢？

　　1.多感官游戏。

　　通过精心设计的游戏，帮助孩子的多感官共同协作。

　　2.沙盘游戏。

　　不但可以起到心理诊断与治疗的作用，同时还可以起到心理辅导与教育的作用。运用沙盘游戏及其治疗方法于正常的教育过程，尤其是关于想象力和创造力的教育过程,正被看作是沙盘游戏疗法的一种新的发展。

　　3.感觉统合训练。

　　可以利用一些家庭感统游戏进行训练，进而提升视觉追视能力、合作意识、互助能力和情绪调整能力。能够帮助孩子释放压力。

　　在家玩的专注力小游戏

　　1、“开火车”

　　这种游戏要三人以上。以三人为例：三人围坐一圈，每人报上一个站名，几句对话来开动“火车”。如，父当作北京站，母当作上海站，孩子当作广州站。父拍手喊：“北京的火车就要开。”大家一齐拍手喊：“往哪开?”父拍手喊：“广州开”，于是，当广州站的儿子要马上接口：“广州的火车就要开。”大家又齐拍手喊：“往哪开?”儿子拍手喊：“上海开”。这样火车开到谁那儿，谁就得马上接得上口。“火车”开得越快越好，中间不要有间歇。这种游戏由于要做到口、耳、心并用，因此能让注意力高度集中，同时也锻炼了思维反应能力。

　　2、玩扑克

　　可锻炼注意力高度集中和反应能力。取三张不同的牌(去掉花牌)，随意排列于桌上，如从左到右依次是梅花2，黑桃3，方块5、选取一张要记住的牌，如梅花2，让她盯住这张牌，然后把三张牌倒扣在桌上，由家长随意更换三张牌的位置，然后，让她报出梅花2在哪儿。如她说猜对了，就胜，两人轮换做游戏。随着能力的提高，家长可以增加难度，如增加牌的数量，变换牌的位置的次数和提高变换牌位置的速度。